1. 교육 과정 시작하고 1주일간 일어난 일에 대한 회고
내게 배움이 있었나요? 있었다면 어떤 배움이 있었나요? 만약 없었다면 왜 없었을까요?
2. 전체 교육 과정을 마무리 했을 때 나는 어떤 상태이면 만족스러울까?
- 내가 생각하는 과정을 마무리했을 때 성장하고 싶은 목표 3가지
- 해당 목표를 달성했지만 불만족스러운 경우 2~3가지
- 해당 목표를 달성하지 못했지만 만족스러운 경우 2~3가지
고도현
고정민
이서현
홍주희
홍진표
3. 피드백 방법에 대해 피드백 받기
3-1. 어떻게 하면 해당 목표를 달성해 나가고 있는지를 우리가 알 수 있고, 의미있는 피드백을 주고 받을 수 있을까?
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기본적인 템플릿을 구성하고 이를 바탕으로 회고를 진행하면서 효율적으로 시간을 활용할 수 있게
3-2. 피드백을 주고 받을 팀만의 계획 세워보고 실천하기
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매주 월요일 9시 디스코드, 노션 활용
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시간이 남는다면 남은 시간 동안 작성한 행동 계획 바로 해보기
3-3. 메이커준에게 피드백 받고 싶은 부분을 각 조별로 1개를 정리해서 공유하기
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이 때 피드백 받고 싶은 내용을 정리하고 노션에 작성해주세요
태영:
회고팀과 스터디그룹의 차이점? vvvvv
동료들과 친해질만한 프로그램이나 활동이 뭐가 있을지? (사소한거라도) 강사님이나 운영진님들의 경험담
진표:
좋은 개발자가 되기 위해서는 어떻게 학습하고 어떠한 자세를 가져야하는지?
협업 시 어떻게 해야 팀원들과 공동의 목적을 가져갈 수 있을지? v
한호:
피드백을 주고 받을 때 어떤 피드백을 주어야 할지 막혔을 때 어떻게 해결해야하는지?
정민:
회고에 시간을 얼마나 투자해야하는지? v
주희:
서로 상충되는 내용의 피드백을 받았을 때 어떻게 수용할지 vvvv
