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2022.11.28

오늘 나눌 이야기

학습 전략 개선 방법: 공부할 게 너무 많다. 이럴 때 어떻게 학습 전략을 짜는 게 좋을까?

의미 있었던 지점, 경험, 기억 2~3가지를 작성해볼게요. 이때 학습 전략 개선 방법과 관련된 기억을 적어주면 더 좋을것 같아요

이름	지난 스프린트 이후로 일어난 일 중에 나에게 의미 있었던 학습 전략, 아쉬웠던 전략 등 관련한 경험
도희	공부할 때는 회고조 음성채팅방에 들어와 있기로 했다. 같이 공부하는 느낌이 들어서 더 열심히 공부할 수 있었다.
보미	학습을 하면서 의문을 가졌던 부분에 대해서 그냥 넘어가지 않고 검색을 통해서 파고들어보려고 했다. 조금 더 작성하여 포스팅을 하면 좋겠지만, 컨디션 난조로 조절을 못한 점이 아쉬웠다. 곧 다가오는 기말고사에 몸 둘 바를 모르겠다.
응관	<의미 있었던 학습 전략> 주 단위 계획 설정을 통해 나름의 학습 루틴 개설 새벽늦게 자는 습관을 줄임으로써 나름의 컨디션회복 <아쉬웠던 전략> 학습의 우선순위를 명확하게 정하지 않아서 이거했다 저거했다 갈팡질팡하는 경우가 많아져서 질 좋은 학습을 진행하지 못함
성일	저번주에 장염때문에 몸아파서 회복에 집중했다. 건강관리도 열심히 해야겠다.
훈종	1. 잘 모르는 개념을 질문하는 것이 어려웠는데 질문을 통해서 해소하는데 큰 도움을 얻었다. 2. 공부할게 많아서 효율적으로 학습하는 부분이 떨어지고 있다고 생각한다. → 우선순위를 정해서 시간을 더 잘 사용해야 겠다.
승태	매일 할 일, 그리고 주 단위 계획을 작성하기 시작하고 방향성에 대해 고민할 수 있었다. 주 단위 계획을 작성하지 않고 하루 단위의 할 일을 작성할 때에는 숲을 보지 못하고 나무만 보았던 점이 아쉬웠다.
종환	주어진 시간을 잘 활용하기 위해 계획을 세우고 공부의 우선순위를 다시 정했다.
주희	목표가 없어 공부하는데 어려움이 많았다. 집중력이 많이 흐트려졌다. 우선순위가 뭔지 제대로 정하질 못 해 학습하는데 어려움이 많았다. → 제일 부족한 부분이 무엇인지 파악필요!

3주간의 이야기들

•

주 단위 계획 설정을 통해 나름의 학습 루틴 개설

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새벽늦게 자는 습관을 줄임으로써 나름의 컨디션회복

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매일 할 일, 그리고 주 단위 계획을 작성하기 시작

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토이 프로젝트를 진행

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프로토타입 개발을 할 때 주어진 시간 내에서 작업을 완료하기 위해 어떤 과정이 필요하고 우선순위가 무엇인지 생각해보는 기회가 됨

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새로운 스터디에 도전한 것

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‘에러와의 동침’ 이라는 카테고리를 만들고 일주일 동안 발생한 에러와 해결 방법에 대해 간단하게 작성하기 시작함

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지친 기간동안 최근 자신을 돌아보는 개인 회고를 소홀히 했음

2. 나의 교육 경험 되돌아보기

지금 '돌이켜' 생각해보니 기억에 남고 의미있었던 강의, 학습 방법, 교육 경험 3개

지금 '돌이켜' 생각해보니 나에게 별로 도움이 안됐던 강의, 학습 방법, 교육 경험 3개

2개의 차이를 만드는 키워드 3개

이름	나의 교육 경험 되돌아보기
도희	1. 드라이버 하기 실습하는 동안에 딴짓을 못한다 2. 복습 스터디하기 배운 내용을 이해한 팀원의 말로 풀어 설명해주는 것을 들으면서 내가 이해못한 부분을 더 잘 이해할 수 있었다! 1. 1일 1커밋 하기 그저 잔디 심는 것에 급급해서 의미 없는 커밋을 남발했던것 같다 2. 무작정 구글링하기 에러를 해결했다고 좋아했는데 유동식 떠먹여주는거 그대로 받아먹은 느낌이다. 공식문서를 애용하도록 해야지
보미	1. 내가 모르는 것들을 알아내고 설명하면서 그 주제에 관련된 다른 질문들을 나누면서 공부하는 법 2. 시간을 정해두고 드라이버를 번갈아서 진행하는 학습방법 3. 멘토링을 통해 습득한 학습방법을 적용해 보았던 것 1. 나만의 계획 없이 다른 사람의 방법을 그대로 따라하는 방법 2. 어느정도 알고 있는 상황에서 0부터 시작하는 방법… (노잼) 3. Do it 책 시리즈… 설명 없이 무조건 하래서 흥미가 떨어졌었다 4. 질보다 양으로 공부하려고 했던 것 재미/흥미, 선택과 집중, 멘토
응관	- 계획 안지켰을 시에 벌칙을 정해놓으니 학습이 잘 되었다 - 잠이 올 때 참지않고 잔 뒤에 공부 했더니 잘됐음 - 공부할 때 무조건 기록을 하는 습관을 들이니까 공부한 내용을 안까먹을 수 있어서 좋았다 (정리한 것 보면 뿌듯) - 사람들이랑 대화하면서 공부 했던것 (집중력 저하) - 욕심이 앞서서 다양한 공부를 하려다가 스트레스를 받았던 것 - 현재 해야할 일을 미뤘다가 결국 하지 않은 것 - 의무감 - 컨디션 관리 - 욕심
성일	내가 모르는게 어떤건지 확실히 알고 공부, 내코드와 다른사람의 코드를 비교하면서 공부 코드 이해없이 복사 붙여넣기. 나에 대한 이해, 코드에 대한 이해
훈종	목적이나 방향성을 명확히 설정한 이후 시작한 학습 방식 → 이를 통해 무언가 느끼거나 얻는게 있었고, 내가 모르는 부분을 이해하는데 도움을 얻었다. 몰입하지 않고 잡 생각이나 이런 저런 생각이 많았던 경우 → 집중력이 떨어진다. 의지, 방향과 목표
승태	- 자기 객관화 - 모르는 것을 부끄러워하지 않는 것 - 정확한 방향성 - 주체성 없는 공부 - 타인과의 비교 - 타성에 젖은 공부 - 메타 인지 - 확실한 방향성과 목표 - 모르는 것을 모른다고 하는 용기
종환	강의 때 배운 기술들을 기반으로 wwit 참고 해서 프로젝트 만들어보기 지금 내가 필요한 기술이 무엇인지 알지 못하고 강의만 보고 따라하는 학습 방법 이해, 실전, 해결
주희	그냥 할때.. 생각이 많아 집중이 안되었던 상황들 아무 생각 없이 해야할 일을 했던 것, 집중하려고 노력하지 않아도 해야할 일을 했던 것