나는 무언가를 곰곰이 생각해 본 후에 더 잘 이해한다.
어제 한 일을 떠올릴 때, 스토리 위주로 설
명하는 편이다.
전체구조는 잘 이해하지만 세부사항과 연결
짓는 것이 어렵다.
새로운 것을 배울 때, 그것에 대해 숙고하
는 것이 도움이 된다.
내가 만약 선생님이라면, 추상적인 개념이
나 이론을 가르치고 싶다.
새로운 정보를 배울 때, 말이나 글로 된 언 어적 정보를 사용하는 것이 좋다.
나는 먼저 전체를 이해하고 각 부분들이 어
떻게 어울리는지를 알게 된다.
스터디 그룹에서 나는 뒤에 앉아서 경청하
는 편이다.
추상적인 이론이나 개념을 배우는 것이 더
쉽다.
그림과 차트가 많이 실린 책을 읽을 때, 그
것에 대한 설명에 집중하여 본다.
수학 문제를 풀 때, 나는 일단 답을 내본
후 풀이과정을 추론한다.
나는 내가 듣는 수업에서 많은 친구들을 알
게 되지 않는 편이다.
글을 읽을 때, 깊이 생각해볼 만한 아이디
어를 알게 되는 것을 선호한다.
나는 말로 설명하는 데에 집중하시는 선생
님이 좋다.
소설을 분석할 때, 나는 전체적인 흐름을
먼저 파악 한 뒤, 뒷받침이 되는 사건들을 찾는다.
나는 숙제를 시작할 때, 일단 문제를 완벽
히 이해 하려 한다.
내가 원하는 수업은 수업내용의 전체적인
모습을 개괄한 뒤, 그것을 다른 주제에 연 관짓는 것이다.
일을 할 때, 일을 어떻게 창의적으로 할 것
인가에 주의를 기울인다.
모르는 장소에 찾아갈 때, 안내문(글)을 보
는 것이 편하다.
공부할 때, 전체를 염두에 두며 공부하는
것을 좋아한다.
나는 무슨 일을 할 때, 먼저 어떻게 해야
할지 생각을 해본다.
